El alumno será capaz de comparar modelos institucionales de orientación educativa en el ámbito escolar, en diferentes niveles educativos, además de conocer procedimientos para la organización, planeación y evaluación de los servicios de orientación educativa en el ámbito escolar.  diseñar, hacer un seguimiento o una evaluación de un proyecto de orientación educativa, eligiendo las estrategias más adecuadas para apoyar un centro educativo de un nivel específico (educación básica, media o superior).